为了激发一年级外语专业学生的学习兴趣，响应广大外语专业学生的要求，同时为了调动同学们对外语学习的兴趣，提高同学们的外语口语能力和实用能力，举行了这次外语发音演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
（一）准备充分
本次实践活动主要涉及15级日韩文化艺术管理学院15级日语（51人）；传媒学院15级播音与主持艺术（日、韩语节目主持）（33人）。接到实践周实践项目后，15级日语，日播，韩播班全体同学都积极参与了比赛的讨论及策划，学生们仔细、认真地做些准备工作。在老师的指导下，同学们对比赛的各个环节进行了细致的分工，大致拟定了演出方向，比赛流程及细节问题。同学们还积极进行练习，充分做到学以致用，将学习成果真实的反馈出来。
（二）重视过程
比赛准备期间，所有参赛班级都不断进行了赛前准备工作，摄像组与照相组主要负责记录每天主要事项以及照相摄像等。化妆道具组主要负责演员的服装化妆组道具等。后勤组主要负责后勤工作。教师认真指导单词、文章发音技巧，舞台表现，在每个同学对参赛内容熟悉之后，部分同学提出了新的理解和创意，对原参赛进行了小幅度的润色，比如课文加角色划分，诗朗诵加配乐等，使内容变得更加完美。因为所学的知识有限，大家在发音和背诵的方面遇到了很多困难，教师不厌其烦的为学生们解答、纠正发音、练习。
（三）成效显著
彩排阶段，指导教师一次次地对同学们进行指导，提出了许多使同学们受益匪浅的建议，各种紧张而有序的排练为本次赛事的顺利进行奠定了基础。日韩播专业由于在比赛中需要将过程进行拍摄，所以大家都努力把自己最完美的一面展现在镜头前。
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