为培养班导生的责任感与使命感，使班导生更具专业素养以及专业知识，做好2020级新生的思想政治教育和入学教育等一系列工作，充分发挥班导生桥梁、纽带作用。大连艺术学院文化艺术管理学院于9月3日到9月4日在综合楼416进行了班导生的专题培训。本次培训分别由辅导员郑昊老师与李银花老师主讲，辅导员张楚恒老师和全体班导生、实习班导生以及部分团学干部参加。
郑昊老师在题目为《宝藏文管·筑梦青春》的班导生培训中强调，班导生要端正三观，摆正自己的位置，传递好正能量，具备处理突发情况的能力，引导新生尽快适应大学生活，进入学习状态，积极参与各项团学活动，融入文管学院大家庭。总的来说，就是对大一新生做好生活引导、心灵疏导、学习辅导、工作督导。不仅班导生日常工作如此，文管学院团学干部们也要发挥榜样力量，起到带头作用。
学生感悟
18级电子商务 李叶
经过本次培训，我明白了如何通过自己的工作和言行带动并帮助新生，使他们在进入大学后尽快适应大学生活，明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，养成良好文明行为习惯。在之后的工作中我会把加强学生思想政治教育，加强学生日常管理，铸造温馨班级作为工作内容的重中之重。与新生互帮互助，共同学习成长，与导员即时沟通，共同完成管理班级的工作。使新生的知识和身心同时得到发展，让新生感受到大艺的美，大学生活的美！
19级旅游管理 郭建洋
此次班导生培训让我更加清楚的认识了班导生的职责。班导生是辅导员和学生之间的桥梁，班导生要帮助辅导员更好地开展新生工作，同时，也要积极帮助新生解决问题，及时和辅导员老师们沟通。身为学长学姐的我们应该以身作则，发挥榜样作用，帮助新生树立正确的价值观。
19级日语 孙帆
今天郑昊老师的培训使我受益良多，作为一名大二学生我深知自己的稚嫩与不成熟，通过培训我更进一步明确了班导生的定位，班导生是帮助新生更快的，更好的融入大学生活的桥梁。我们要以热情饱满的态度来迎接他们的到来。对于我们不能解决的问题，多向老师请教，询问解决办法，绝对不能马马虎虎一笔带过，为以后的错误埋下伏笔。
李银花老师系统的向各位班导生们梳理工作细节，培训《扬文管之帆·向未来启航》中,从班导生定位、班导生职责、班导生应具备的素质、工作内容及关键点、工作考评基本内容、这五方面进行了详细的讲解，并配合着往年特殊事例处理过程的分析。在与班导生们探讨解决办法的过程中，引导班导生们对各种工作细节产生更加深刻的记忆。意在让大家面对任何突发状况下都沉着冷静的进行准确的处理。
学生感悟
19级日语 唐艳宁
在过去的一个星期里，我们接受了班导生培训，我收获了颇多。首先我们要做好工作计划，做到学习工作两不误。班导生是新生工作的重要力量，我们的首要任务是通过自己的工作来帮助与引导新生快速适应大学生活。对于新生来说我们亦师亦友，所以要严格规范自己的言行举止。其次是要深入班级，充分了解每一位同学的家庭情况、学习状况和心理动态并及时与辅导员老师沟通交流。一个积极向上的班级，首先要有集体荣誉感，我们应多组织集体活动，培养学生们的集体主义，团队精神的理念。最后我们应做到有耐心、有爱心、有责任心。尽自己最大的努力为新生带来最好的大学体验。
18级旅游管理 张菡文
我有幸能够担任第十四届班导生，我要处处争做表率，树立良好的形象；正确衡量我和学生之间的关系，不能因为个人关系、个人喜好而忽略我们和团队的凝聚力，时时刻刻在心中树立公平公正的旗帜，不能袒护或者偏私某个人，要用公平公正的态度对待我所带的班级，为他们每一个人的健康成长负责。我一定会百倍珍惜，立足本职，扎实工作，不辱使命，切实做到对新生进行思想上引导、生活上指导、心理上疏导、学习上辅导、工作上督导及搭建师生桥梁，用实际行动向学院领导交上一份满意的答卷。
18级日语 汪圣伟
之前我和有做过班导的同学交流过，也包括之前和带我的班导生了解过，我认为做班导生既是一个体力活又是一个脑力活。体力活就是我们就相当于他们的勤务人员,可能他们有很多的生活琐事都会来寻求我们的帮助，其实在我们眼里那些事可能不需要人指导，但是新生来到了大学校园，当面对陌生的环境会有些不知所措，所以我们就要无时无刻的关注他们，帮助他们,为他们的各种生活琐事，脑力活指的是，刚到大学他们一个个都充满了活力，我们要懂得适时的利用这种活力，迅速的搞好班级内部团结工作，还有就是带领他们做一些班级活动，从不同的角度去指导。基本职责：加强学生思想政治教育、加强班级建设工作、狠抓班级学风建设、加强学生日常事务管理。
此外，郑昊老师与李银花老师利用课后时间还为班导生及学生干部们进行了《疫情防控期间学生管理》与《防控防疫知识》的培训。着重强调了学生返校后的疫情防控常态化工作。
四禁止·五倡导·六要求
四禁止
1．严禁校内聚集活动。
2．严禁擅自出入校园。
3．严禁宿舍间串门走动。
4．严禁随地吐痰、乱扔废弃口罩。
五倡导
1．勤洗手、勤换衣，保持个人卫生。
2．均衡膳食、按时作息，适量运动、保持乐观。
3．保持教室、宿舍卫生。每日早、中、晚开窗通风不少于3次、每次不低于半个小时。
4．错峰就餐、错峰洗浴，不在食堂、浴室、超市等场所长时间逗留。
5．不造谣、不传谣、不信谣。
六要求
1．有事提前请假、事毕按时销假。
2．每日三检、按时测温、健康打卡。
3．进出楼门、配合测温，如有不适、及时报告。
4．公共区域、佩戴口罩、保持距离。
5．调整学习状态，适应线上线下两个课堂。
6．学习防控知识、掌握法律法规，树立大局观念、服从学校安排。
如何正确选择和佩戴口罩
选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。
佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上,将折面.完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面部完全贴合(不适合佩戴者除外)。
佩戴后,尽量不触摸，若须触摸，触摸前、后彻底洗手。
定时更换口罩，一般外出建议2-4小时更换一次，当口罩受潮或被分泌物感染，应及时丢弃，更换新的清洁且干燥的口罩。
一次性口罩在每次使用后，应丢弃并在取下后立即处置，不要重复使用。
通过本次培训会议，相信各位班导生都有所收获，也更加明确了自己的职责。希望所有学生干部都要牢记为师生服务的宗旨，树立思想政治培养意识，发挥榜样带头作用。以崭新的面貌和饱满的热情一同迎接2020届学弟学妹们的到来！